«С чего начинается общение?»
Необычно начался урок литературного чтения в 1 «А» классе (учитель Синявская А. В.) на тему: «С чего начинается общение?» Дети увидели инсценировку сказки про медвежонка Гошу, который был грубым, невоспитанным и невежливым. Эту инсценировку в тайне от всех подготовили несколько детей с учителем заранее. Костюмы и выразительная игра маленьких актёров впечатлили присутствующих на уроке учителей, воспитателей дошкольных учреждений, руководителей кружков клуба им. Панкова.
Первостепенное внимание на уроке было уделено работе по развитию речи и развитию техники чтения первоклассников. В ходе знакомства с новыми произведениями были использованы разные виды учебной работы: работа в парах, группах, работа по иллюстрациям, знакомство с авторами произведений, творческие задания, элементы занимательности, игровые моменты, чтение по ролям, которые позволили провести урок эмоционально, сделали его живым, увлекательным и интерактивным.
Прослеживалась связь литературного чтения с уроками риторики. Тема урока была близка и понятна детям, поэтому они были активны и работали с интересом. Несмотря на трудности в обучении некоторых первоклассников, поставленные обучающие, развивающие и воспитывающие цели урока были выполнены.